http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/-t1.htm Si vous avez un problème en maths... Mon, 16 Nov 2009 14:03:40 GMT 10 http://julien.marmin.free.fr/logo_forum.jpg http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/-t1.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/puissance-non-entiere-t4529.htm porteuris

Je me posais la question : comment pouvoir calculer a la main la valeur approché ou entiere d'un nombre à la puissance non-entiere

exemple : 6^ 0.5 qui reviendrais a calculer 6

merci.]]> Mathématiques Mon, 16 Nov 2009 14:03:40 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/puissance-non-entiere-t4529.htm#41483 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/puissance-non-entiere-t4529.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/debuter-dans-les-math-t4519.htm c-lik03 bonjour, je suis nouveau dans le forum et amateur de science. Je me suis principalement inscrit sur ce forum pour poser une question qui pour moi est très importante. Comment est-ce qu'on peut prouver ( ou arriver a des conclusions ) des phénomènes scientifiques mathématiquement. Je suis totalement perdu et je suis preneur de tout aide. Si possible, des exemples pour débutant me seraient d'une grande aide, en attente de vos réponses . . . c-lik03 . Mathématiques Thu, 12 Nov 2009 15:44:26 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/debuter-dans-les-math-t4519.htm#41421 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/debuter-dans-les-math-t4519.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/examen-d-admission-universitaire-t4438.htm payne J'aimerais avoir certains commentaires face à l'examen d'admission en Mathématiques au niveau universitaire ; j'ai entendu dire que ce dernier était incroyablement difficile et que bien plus de la moitié des gens y assistant abandonnaient le cours. En tant qu'information supplémentaire, je pense qu'il est pertinent de mentionner qu'il n'y a aucun contingentement pour ce domaine d'étude au Québec. Alors voilà, c'est tout en fait Merci d'avance Mathématiques Thu, 15 Oct 2009 02:03:03 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/examen-d-admission-universitaire-t4438.htm#40929 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/examen-d-admission-universitaire-t4438.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/pleins-d-enigmes-t449.htm heliof Catherine-Charlotte, toujours très sportive, s'entraîne à la course à pied avec Loïc sur le stade municipal. Ils entament un cent mètres endiablé. Ils courent l'un et l'autre d'un pas régulier. C-C atteint la ligne d'arrivée au moment où Loic passe la marque des 95 mètres. Mécontent des'être fait battre par son amie,il veut sa revanche. C-C accepte, et lui propose même de partir 5 mètres en arrière de la ligne de départ. La course commence... En admettant que chacun conserve le même rythme ... Mathématiques Fri, 29 Jul 2005 22:48:05 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/pleins-d-enigmes-t449.htm#4305 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/pleins-d-enigmes-t449.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-fractales-t4135.htm irina Objets fractals, une initiation au concept et à ses applications http://www.techno-science.net/?onglet=articles&article=34 Les objets fractals, appelés également fractales, sont des images qui présentent certaines caractéristiques précises et c'est donc par l'image que nous allons faire connaissance avec eux. Tels des téléspectateurs qui apprécient des images sans avoir étudié les circuits électroniques de l'appareil, nous découvrirons les fractales de façon visuelle, sensorielle. Ce ... Mathématiques Sat, 04 Jul 2009 16:19:01 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-fractales-t4135.htm#38329 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-fractales-t4135.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ammeliore-l-apprentissage-des-math-t4002.htm darissd je suis prof de math , le cherche si si y a des methodes ou recherches pour ameliore l'apprentissage des math en 5 4 3 eme Mathématiques Thu, 21 May 2009 17:16:51 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ammeliore-l-apprentissage-des-math-t4002.htm#36560 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ammeliore-l-apprentissage-des-math-t4002.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/polyominos-t3775.htm payne J'avais juste envi de partager le fait que j'ai rencontré le père d'une bonne amie. Ce dernier est professeur de mathématiques à l'Université de Québec à Trois-Rivières, il me semble. Bref, en discutant avec lui, la conversation a dérivée sur ses découverte et il m'a exposé sa dernière trouvaille: il a résolu un problème en lien avec les polyominos. En effet, il a trouvé l'équation permettant de trouver le nombre de possiblilité de polyominos minimaux inscrits dans un rectangle aux côtés "b" ... Mathématiques Mon, 30 Mar 2009 00:22:10 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/polyominos-t3775.htm#34828 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/polyominos-t3775.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/nombre-de-l-impossible-t3696.htm jonathan Bon voila je sais que impossible signifie par definition que ca ne peut pas arriver, c'est-a-dire 0% de chance sur peu importe le nombre. Mais je voulais savoir s'il n'avait pas ete fixe par un quelquonce scientifique, ou si un scientifique avait emis des hypotheses a propos d'un pourcentage tellement improbable qu'on pourrait l'appeler impossible. Je veux dire une chance tellememt minuscule qu'elle n'arrivera probablement jamais. Des lors, si une chose a aussi peu de chance d'arriver, ... Mathématiques Mon, 09 Mar 2009 08:43:31 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/nombre-de-l-impossible-t3696.htm#34014 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/nombre-de-l-impossible-t3696.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/le-jeu-du-dictionnaire-t2377.htm Julien Le jeu est très simple : j'écris une définition d'un terme de mathématiques et vous devez trouver le mot correspondant. Pour commencer, la première définition : Partie des mathématiques ayant pour but d'étudier les structures indépendemment de la notion de limite. Vous me direz ce que vous en pensez... Réponses trouvées sur les 13 premières pages : Sangoku : 7 payne : 5 Hébus : 3 Duche : 3 sarah : 3 le_passioné : 3 igor51 : 2 R1 : 2 DEB : 1 C-line Mathématiques Tue, 02 Oct 2007 07:04:30 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/le-jeu-du-dictionnaire-t2377.htm#22185 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/le-jeu-du-dictionnaire-t2377.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/verifier-sans-faille-les-demonstrations-mathematiques-par-ordinateur-t3326.htm Julien De nouveaux outils informatiques pourraient révolutionner la pratique des mathématiques en fournissant les démonstrations les plus fiables ayant jamais été produites. Ces outils, basés sur la notion de "preuve formelle", ont été utilisés ces dernières années pour donner des démonstrations presque infaillibles de nombreux résultats importants en mathématiques. Une série de quatre articles écrits par des experts reconnus, et qui vient d'être publiée dans les Notices of the American Mathematical ... Mathématiques Tue, 25 Nov 2008 21:40:07 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/verifier-sans-faille-les-demonstrations-mathematiques-par-ordinateur-t3326.htm#30622 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/verifier-sans-faille-les-demonstrations-mathematiques-par-ordinateur-t3326.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/maths-t3315.htm Second-Trèfle Merci, demandez moi si vous voulez que je sois plus clair.]]> Mathématiques Thu, 20 Nov 2008 20:18:48 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/maths-t3315.htm#30364 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/maths-t3315.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/vos-plus-jolies-formules-t3016.htm Julien
Exemple :


Et le code pour ceux qui veulent apprendre le LaTeX :

Code:

\int_{0}^{\infty} e^{-x^{2}} dx = \frac{\sqrt{\pi}}{2}

]]> Mathématiques Wed, 11 Jun 2008 10:31:05 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/vos-plus-jolies-formules-t3016.htm#26864 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/vos-plus-jolies-formules-t3016.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-mathematiques-selon-les-shadocks-t3307.htm Julien

Merci à Duche pour nous avoir fait découvrir cette vidéo !]]> Mathématiques Sun, 16 Nov 2008 22:16:26 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-mathematiques-selon-les-shadocks-t3307.htm#30243 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-mathematiques-selon-les-shadocks-t3307.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/un-peu-de-philosophie-t3224.htm C-line Peut on faire confiance à 100% à la logique mathématique?

(Mon prof de Philo nous a dit que les mathématiques sont "peut être à 99.99% vraies" lorsque nous avons étudié le texte de Descartes sur ce fameux "Cogito Ergo Sum"; que peut on mettre dans ces 0.01% d'inexactitude?)]]> Mathématiques Mon, 27 Oct 2008 08:48:46 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/un-peu-de-philosophie-t3224.htm#28826 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/un-peu-de-philosophie-t3224.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/concours-de-l-association-mathematique-du-quebec-t2040.htm payne 1. Les trois triangles Trois droites concourantes sont jointes pour former trois triangles. Calculez la somme des angles a,b,c,d,e et f étant les angles intérieurs non opposés par leur sommet. 2. Les deux polygones réguliers Deux polyfones réguliers ont un total de dix-sept sommets et de cinquante-trois diagonales. Calculez le nombre des sommets de chacun des deux polygones. 3. L'abdomen de Jean Après son repas, l'abdomen de Jean a pris de l'expansion. Comme Jean est mathématicien, ... Mathématiques Sat, 24 Mar 2007 01:33:10 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/concours-de-l-association-mathematique-du-quebec-t2040.htm#20433 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/concours-de-l-association-mathematique-du-quebec-t2040.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/resume-d-axiomes-t1810.htm payne Quelu'un peut me résumer SIMPLEMENT avec des mots qui seront de mon niveau quelques axiomes existant? Je trouve ça intéressant! Mathématiques Thu, 14 Dec 2006 13:41:40 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/resume-d-axiomes-t1810.htm#18849 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/resume-d-axiomes-t1810.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/etre-bon-en-maths-t2460.htm le_passioné Pour être bon en mathematiques qu'elle est d'après vous la meilleure méthode de travail ? Mathématiques Sun, 28 Oct 2007 13:05:30 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/etre-bon-en-maths-t2460.htm#22894 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/etre-bon-en-maths-t2460.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/pi-et-stonehenge-t3171.htm Second-Trèfle QU'OUIS-JE?? QU'ENTENDS-JE??? DANS QUEL ETAT J'ERE??? Laissez moi vous narrer une aventure: Aujourd'hui, alors que je fus en cours (il m'arrive d'y aller), en cours d'anglais même, ma chère madame le professeur nous parlait de Stonehenge.... Stonehenge.... Lors d'un exposé que j'eus a faire il y a un ou deux ans, j'appris ce qu'est Stonehenge, mais sans plus... Alors que j'écoutais la prof, je fus choqué dans mon intime.... Voila que fussent ces paroles : "On a, parait-il, trouvé, ... Mathématiques Tue, 07 Oct 2008 19:11:32 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/pi-et-stonehenge-t3171.htm#28270 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/pi-et-stonehenge-t3171.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ecrire-des-mathematiques-pour-le-web-t3235.htm Julien Voici quelques liens qui peuvent être intéressant pour écrire des formules de maths pour internet : http://www.forkosh.dreamhost.com/source_mimetex.html#gpl http://christophe_bal.club.fr/ListeLogiciels/ListeLogiciels-prof.php#para_16 http://www1.chapman.edu/~jipsen/mathml/asciimath.html http://mathcs.chapman.edu/~jipsen/mathml/asciimathdownload.html Mathématiques Wed, 29 Oct 2008 10:02:07 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ecrire-des-mathematiques-pour-le-web-t3235.htm#29008 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ecrire-des-mathematiques-pour-le-web-t3235.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/probleme-de-maths-t3232.htm Anonymous Bonjour, Je prépare le concours de prof des écoles et je dois faire un DM de maths pendant les vacances. Depuis 2 jours, je bloque sur un exercice qui me rend légèrement dingue ! L'horrible problème est le suivant : Une dinde coûte 3 écus, un coq 2 écus et 10 poussins 1 écu. Sachant que les volailles et les écus sont indivisibles, comment faire pour acheter 100 volailles avec 100 écus ? Rien que de l'écrire ça me donne envie de pleurer ! D'avance merci pour votre aide !! Mathématiques Tue, 28 Oct 2008 17:21:04 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/probleme-de-maths-t3232.htm#28892 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/probleme-de-maths-t3232.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/exemples-latex-t3226.htm Julien Ici vous pouvez poster vos codes LaTeX pour montrer des exemples à ceux qui voudraient s'en servir pour écrire de belles formules ! Donnez le code puis l'image associée comme sur l'exemple ci-dessous. Je rappelle que pour écrire de telles formules, vous pouvez utiliser cette interface : http://www.gnux.be/pages/tex2im Limite du taux d'accroissement en a : Code:f'(a)=\lim\limits_{x \to a} \frac{f(x)-f(a)}{x-a} Mathématiques Mon, 27 Oct 2008 16:57:08 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/exemples-latex-t3226.htm#28843 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/exemples-latex-t3226.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/logique-t3172.htm Second-Trèfle J'avoue que je n'aurait peut-être pas du mettre ce post dans "mathématiques", mais bon.... Alors, mon oncle me posa cette énigme : "Tu dois faire 'le compte est bon' avec les chiffres 1; 5; 6; 7; et tu dois trouver 21, avec les signes *, +, -, / , on peut utiliser les signes autant de fois qu'on veut, mais une seule fois chaque chiffre" Peut-etre n'y ai-je point pensé sérieusement, mais des personnes on calculé en moins de 5min de tête, alors que moi ca fait 3 ... Mathématiques Tue, 07 Oct 2008 19:20:03 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/logique-t3172.htm#28272 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/logique-t3172.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/physique-probleme-d-ordre-informatique-t2918.htm ecarlien Bonjour, J'ai des liste de données d'un lab de physique, et j'aimerais savoir comment faire une macro sur excel pour faire appliqué la règle du 10% à la grand liste de donnée. La règle de 10% décide du nombre de chiffre significatif sur mes incertitude absolue ex (7,42892-7)/1,42892*100 = 5,8% allors 7 est bon, tandis qu'avec 0,244289 je devrais garder 18,1% puisque (0,244289-0,2)/0,244289*100 = 18,1% (0,244289-0,24)/0,244289*100 = 1,75% 18,1 ... Mathématiques Wed, 23 Apr 2008 23:37:43 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/physique-probleme-d-ordre-informatique-t2918.htm#26007 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/physique-probleme-d-ordre-informatique-t2918.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigme-2-t2884.htm C-line Enigme 2: Faire 24 avec 5,5,5 et 1

Comment obtenir 24 en utilisant une fois et une seule les chiffres 5, 5, 5 et 1?
Les seules opérations autorisées sont l'addition, la soustraction, la multiplication, et la division.]]> Mathématiques Sun, 06 Apr 2008 20:52:58 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigme-2-t2884.htm#25747 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigme-2-t2884.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigme-3-t2885.htm C-line Enigme 3

Mme Lacroix a vingt et un an de plus que son fils.
Dans six ans, il sera cinq fois plus jeune que sa mère.

Question:
Où se trouve le père?

]]> Mathématiques Sun, 06 Apr 2008 21:31:43 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigme-3-t2885.htm#25753 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigme-3-t2885.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigmes-t2883.htm C-line Bonsoir vous tous qui êtes fans d'énigmes! Avant toutes choses, je tenais à m'éxcuser par avance si les énigmes que je proposes sont déjà sur ce forum. Si c'était le cas, je ne l'aurais pas fait exprès bien sûr, c'est juste que je n'ai pas encore eu le tps de toutes les lire. Ainsi, je vais vous proposer quelques énigmes Enigme 1 L'équation suivante n'est pas vérifiée: XI + I = X Que faut-il faire pour que, sans être modifiée, cette équation soit juste? Mathématiques Sun, 06 Apr 2008 19:54:19 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigmes-t2883.htm#25742 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/enigmes-t2883.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ou-est-passe-le-1-t2694.htm Mathboy 3 hommes vont dans un hôtel. Le réceptionniste annonce la chambre à 30€. Donc chacun donne 10€. Un peu plus tard, le réceptionniste réalise que la chambre est en fait à 25€. Il appelle le groom et l'envoie avec les 5€ chez les gars qui ont loué la chambre. En route, le groom se demande comment il va partager les 5 € en 3. Il décide de donner à chaque gars 1€ et garde 2€ pour lui. Donc chacun des 3 gars a payé 9€ pour la chambre ; cela fait donc un total de 27€. ... Mathématiques Wed, 16 Jan 2008 10:23:09 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ou-est-passe-le-1-t2694.htm#24755 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/ou-est-passe-le-1-t2694.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-incertitudes-relatives-et-absolues-chiffres-significatifs-t2699.htm payne Bon eh bien je crois que le titre dit tout : "Les incertitudes (relatives et absolues) + chiffres significatifs"... J'aimerais bien avoir un résumé pas trop compliqué de comment les calculer avec des exemples concrets si possible. Et comme d'habitude, étant payne, j'agis comme payne : le tout est à savoir pour demain pour mon examen de TMS (Techniques et Méthodes Scientifiques); si jamais vous ne trouvez rien, he réussirai à me débrouiller Merci quand même! Mathématiques Sun, 20 Jan 2008 19:07:27 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-incertitudes-relatives-et-absolues-chiffres-significatifs-t2699.htm#24833 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/les-incertitudes-relatives-et-absolues-chiffres-significatifs-t2699.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/problemes-dur-a-resoudre-t2656.htm fed4ever voila des probs que j'ai pas pu les résoudre , je me demander si qqn pourrais me filer un coup de main : Le 1ér : Placer à lintérieur de la grille les nombres de 1 à 16 de façon que : * les nombres rouges soient égaux a la somme des nombre en blanc de la ligne ou de la colonne correspde ligne ou de la colonne correspondente *deux nombres consécutifs sont toujours placés dans une meme ligne ou dans une meme colonne . ( toute les sollutions ... Mathématiques Sun, 06 Jan 2008 16:31:37 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/problemes-dur-a-resoudre-t2656.htm#24480 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/problemes-dur-a-resoudre-t2656.htm http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/geometrie-t2567.htm payne Okay, j'viens de faire mon examen de mathématique et j'suis vraiment incapable de me sortir le numéro 2 de la tête : http://img409.imageshack.us/my.php?image=mathgy0.jpg HELP! (On cherche la longueur du segment qui n'est pas identifié). PS : La sécante mesurant 12 est une tangeante Mon résultat : 9 (x=6) Mais tout le monde dit que ça donne 6 (x=4) Mathématiques Wed, 05 Dec 2007 19:07:14 GMT http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/geometrie-t2567.htm#23665 http://etudiant-scientific.forumactif.com/mathematiques-f5/geometrie-t2567.htm