Licence de physique chimie

Salut tout le monde, je suis en 1ère S et je me pause des questions sur mon orientation post bac. Depuis que j'ai découvert la physique-chimie au collège, je souhaite continuer dans cette voie. Et là bientôt le Bac et je me demande que faire après... Depuis plusieurs années j'ai décidé d'allé en prépa PCSI mais là... Je n'ai pas le niveau et surtout je ne sais pas quoi faire car Ingénieur m'interesse pas trop enfin je ne vois pas de domaine interessant et je ne sais pas vraiment ce qu'on y fait.

Alors je me demandai comment c'est la licence en FAC, je sais que les deux premieres années sont généralistes et puis on choisit sa spécialité en 3ème année. Je pense à Physique ou Physique Chimie. Puis j'aimerai bien faire un MAster et même pourquoi pas un Doctorat. Peut-être dans le domaine de la Physique des particules qui a l'air fort interessant. Mais j'ai vu un sujet là dessus et j'ai vu vos commentaires... Donc j'attend de faire ma licence pour décidé de quoi faire après.

Pouvez vous me parler de la Licence, le programme, comment se déroule l'année etc...

Merci à vous =)

Salut
La licence c'est horrible et souvant un gros bordelle ! Je te conseillerais de faire plus-tôt un DUT ou un BTS, au moins il y aura des débouchés ! Bon après si tu veut quand-même faire une licence, ne vas surtout pas à L'ULP, j'en ai fait la douloureuse expérience. En fin bon, maintenant c'est l'univercité de Strasbourg de puis la fusion.
Pour le programme ça dépend de l'université que tu choisis, elles enseignent ce qu'elle veulent et ça peut être très différent de l'une à l'autre. On peut le trouver sur les sites internettes, plus ou moins bien faits, des universités.
En gros plus tu est diplomé dans le parcour enseignement ou recherche et moins tu trouvera de travail et c'n'est pas en train de s'améliorer !
Il faut surtout que tu aille dans un CIO Centre d'Information et d'Orientation pour savoir ce que tu veut faire parce que c'est pas en classe qu'ils vont t'aider à faire un choix ou à trouver des infos. Tu peux aussi aller aux évènements concernants l'emplois qui sont toujours enrichissants et permettent de ce faire connaitre. Il existe des associations pour choisir son orientation ou son métiers si tu te sens perdu ou que tu a besoins d'aide et la consultation des offres d'emplois donne une bonne idée des métiers qui existe et des conpétence demandées pour l'exercer.

Voilà, c'est ce que j'ai constaté !

Merci d'avoir répondu... Mais même avec une licence et après un master voir un doctorat j'aurais du mal à trouver un emploi? Car c'est bien d'avoir un super niveau après tout ça... mais est ce que ça sert?
Tu peux m'expliquer ce qu'est un DUT enfin comment ça se passe si tu le sais?

Avec un doctora tu peut faire chercheur mais les places sont rares et dificiles à obtenir (preuve le nombre de pris sur le nombre de demande). Tu peux aussi devenir prof mais il n'y a pas beaucoup de places nom plus. On peut être prof des niveaux en dessous avec un master. On peut aussi obtenir d'autres métiers comme dans le marketing ou le journalisme scientifique. Là je parle d'un parcour général.
On peut aussi faire un master professionelle qui aboutis aux métiers d'ingénieur ou une licence professionelle qui abouti à un plus vaste choix de métiers que la licence générale mais à un niveaux inférieur au grade d'ingénieur.

Les DUT se font dans les IUT qui dépendent des fac et sont plus techniques. On peut directement avoir un métier à la sorti ou continuer ses études. Les étudiants ayant ce type de diplomes sont très recherchés car ils ont de vraies compétances techniques et quand-même un bon niveaux de connaissances.

A propos du DUT :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Dipl%C3%B4me_universitaire_de_technologie

A propos de la licence :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Licence_(France)

Les BTS se font dans les lycés et on est obligé de continuer un grand nombre de matières. Je n'en sais pas beaucoup plus à pare qu'il sont aussi assez recherchés.

Quand aux prépas, d'autres membres du forum pourons répondre à tes questions beaucoup mieux que moi.

A propos des BTS :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Brevet_de_technicien_sup%C3%A9rieur

A propos des Prépas ::
http://fr.wikipedia.org/wiki/Classe_pr%C3%A9paratoire_aux_grandes_%C3%A9coles

Bonjour,
Il ne faut pas diaboliser la fac, elle peut fournir de tres bonnes formations et il y a des débouchés, surtout en physique, un peu moins en chimie.
La question qu'il faut que tu te poses c'est est ce que tu veux faire des études longues ou avoir rapidement un métier?
Si tu veux faire deux ou trois années d'étude alors il vaut mieux que tu partes pour un BTS ou DUT, et éventuellement enchainer avec une licence pro.
Si par contre tu veux partir pour 5 ans ou plus, alors soit tu demandes une prépa et tu tentes les écoles d'ingé, soit tu pars en fac.
Si tu pars en fac, il vaut mieux que tu ailles jusqu'au master, car une licence classique n'a pas beaucoup de valeur dans le monde du travail, avant tu pouvais passer les concours de l'enseignement avec un bac+3 mais maintenant il faut aussi le master, donc c'est difficile de s'arrêter avant. Il est éventuellement possible, lorsque l'on a une licence et que l'on veut s'arrêter, de passer des concours administratifs.
Les masters se séparent en deux catégories, les pro et les recherche, avec un master pro tu as en gros une équivalence d'un diplome d'ingé, mais sans le titre d'ingénieur, et les masters recherche débouchent sur la recherche et l'enseignement supérieur, éventuellement aussi sur des hauts postes en entreprise si tu fais une thèse en entreprise.
Tu peux aussi aller en prépa et revenir sur la fac, ça se fait tres bien et ça te permet de partir avec un tres bon bagage.
Apres ça dépend aussi de ton caractère, en prépa tu seras tres encadré, un peu comme au lycée, alors qu'a la fac, dans les grandes universités, les premières années il y a beaucoup d'étudiants, et tu dois être plus autonome, les ambiances sont tres différentes aussi.

Bonne fin d'année.

Merci beaucoup Sarah =)

Je compte faire des longues et plutôt faire un master recherche... Mais quand je vois à la télé... La recherche ils ont pas l'air très content xD !
En tout cas merci beaucoup de tes informations =)

Pour avoir cherché du taf avant d'enfin devenir prof je te conseillerais de passer par un BTS/IUT/DUT avant de revenir vers la licence (éventuellement licence et master pro?)
En effet une licence ca fait peur aux patrons pour des mains d'oeuvres "peu qualifiées" et sitot que tu tape dans les bac +2/+3 on te dit que ca les fait chier de te prendre car tu n'as que la théorie... et donc qu'il faut te former (ca a un coût ^^) au rosqe de te voir partir ailleurs... sont jamais content ^^

C'est sur qu'avec juste une licence, on ne trouve pas d'emploi, et qu'il vaut mieux avoir un BTS mais si tu es sur de vouloir faire un master et surtout un master recherche, je ne vois pas trop l'utilité de faire un BTS avant si ce n'est pour te dire qu'au bout de deux ans tu peux avoir un travail. Je pense qu'apres il faut vraiment être motivé pour revenir en licence et il te faudra combler des lacunes.
Pour le métier de chercheur, c'est la pagaille en ce moment mais c'est normal car il y a vraiment atteinte à leur métier. Il faut espérer que ça s'arrangera.

justement l'interet d'un BTS est d'assurer un boulot a la sortie (malgré la perte de 1an vu qu'a la fin on revien en L2) car vu l'état de notre recherche... il y a pas mal de monde qui est découragé une fois dans les labo (ou qui ne trouve pas de taf dans les labo...) ainsi ton master recherche malheureusement ne débouche que sur de la recherche et peu d'employeur hors recherche t'accepterons (trop diplomé donc trop payé et pas d'expérience donc ca les emmerde)... c'est le gros soucis actuel de la fac. Soit tu réussis a aller dans la recherche soit tu fait prof... soit tu galère sec

Je ne diabolise pas la fac mais après ce qu'ils m'on fait subire, je n'ai franchement pas envi d'y retourner. Supaire embience, supaire motivant, cours très intéressant, prof et étudiants de bonne humeure ... ! Bon après je ne sais pas comment c'est en math mais j'ai l'expérience de MPC et physique et aplication. En plus j'ai fait un stage à l'IPCMS et ils n'avaient pas l'aire plus motivés que les autre fonctionnaires, bon c'était peut-être parce que c'était pendant l'été.
J'ai aussi assisté à une conférence sur le sujet et quand j'ai vu ce qu'il demandaient pour te prendre et comment étaient traité les débutants, je me suis dis c'est pas la paine. Si je rajoute l'attitude de certain vieux chnoques prétentieux que j'ai croisé à la fac ou dont j'ai entendu parler, ça me donne vraiment plus envie.
En tous cas moi je conte faire une licence pro que j'aurais très bien pu faire après un DUT et en suite probablement entrer dans une école d'ingénieur et obtenir un poste en recherche apliquée mais dans une entreprise. Au moins je serai sure que ma calification sera recherchée par les entreprises.

irina a écrit:Au moins je serai sure que ma calification sera recherchée par les entreprises.

Ne crois pas ca... trop de diplomes fait peur de nos jours

Rigelkrieg, en faite après avoir fait un stage dans un bureau d'étude dans le batiment et avoir constater que les techniciens faisaient à peut près le même bouleau que les ingénieurs et pouvaient évoluer je me contenterai bien d'une licence professionnelle. A parament le niveau d'étude déterminerai surtout le salaire et comme le fric je m'en fou ...

Le problème c'est que je ne pense pas avoir le caractère et le niveau pour une prépa... Je suis très passionné mais je suis un peu flemmard...
Et puis bon en Corse il n'y a que la prépa PTSI et puis PT et PSI et moi j'aurais plutôt été tenté par une PCSI et la FAC elle est a une heure et demi en voiture... Et PCSI je serais obligé de déjà partir sur le continent... Donc d'un point de vue économique c'est déjà dérangeant...
Et puis bon j'aime la physique chimie donc en FAC ça me permet de me spécialisé vraiment dans ce que j'aime... Mais j'ai un peu peur d'après la licence... Est ce que c'est vraiment dur? Ou un travail régulier suffit...? Et puis BTS et tout ça ne m'intéresse pas vraiment... Puis je ne vois pas quoi devenir dans le domaine de la physique... Appart Prof, enseignant chercheur ou chercheur tout court... Je ne me vois pas être technicien dans un labo...
Avez vous des exemples de travail dans le domaine?

Le système de la fac est une sujet qui mérite discussion, surtout dans le contexte actuel car beaucoup de changements s'annoncent.
Pour répondre à Micki28 , oui il y a d'autres métiers que l'enseignement et la recherche en physique chimie, par exemple un domaine qui se développe bien à la fac est tout ce qui touche à l'environnement.
Il y a aussi tout ce qui touche à la météo, à l'aéronautique, tu peux te spécialiser dans la biochimie, l'agroalimentaire, la pharmacie, l'énergie, les matériaux, l'électronique etc etc....

au sein de mon ancienne fac la biochimie et l'agroalimentaire étaient reliées aux sections bio et non physique chimie

Bonjour , j'ai eu récemment mon Bac S , mais le souci c'est que j'ai été refusé dans tout ce qui m'interessait nottement plusieurs DUT et BTS alors que pourtant j'ai un assez bon dossier , donc désormais le seul recours est la Fac , alors que pourtant je ne suis pa très motivé a y allé . J'ai choisi d'allé en licence physique-chimie car c'est ce qui est surement le plus adapté a mon bac et a mes compétence et je voudrais savoir si apres une premiere anné de licence je peux me réorienté vers un DUT ou BTS , par exemple un DUT génie civil ou un BTS génie climatique ? Et est ce que il y a beaucoup de débouché dans le domaine de la physique et la chimie ?

Oui je pense que tu peut te représenter à un BTS ou un DUT après un ans de fac ou deux. Je peut juste te parler de mon expérience, après deux ans de physique à la fac au JU ils m'on proposé de fair un DUT d'informatique mais j'ai préférée m'inscrir en licence professionnelle compétence complémentaire en informatique où j'ai été acceptée et l'année d'après je m'inscrirai en licence professionnelle génie climatique, énergies renouvelables. Je peut te dir que dans les énergies renouvelables il y a pas mal de crénos disponible, c'est un domaine en plein développement.

Si non dans la recherche, vous pouvez toujours trouver des places à l'étrangé !

irina a écrit:Salut
La licence c'est horrible et souvant un gros bordelle ! Je te conseillerais de faire plus-tôt un DUT ou un BTS, au moins il y aura des débouchés ! Bon après si tu veut quand-même faire une licence, ne vas surtout pas à L'ULP, j'en ai fait la douloureuse expérience. En fin bon, maintenant c'est l'univercité de Strasbourg de puis la fusion.
Pour le programme ça dépend de l'université que tu choisis, elles enseignent ce qu'elle veulent et ça peut être très différent de l'une à l'autre. On peut le trouver sur les sites internettes, plus ou moins bien faits, des universités.
En gros plus tu est diplomé dans le parcour enseignement ou recherche et moins tu trouvera de travail et c'n'est pas en train de s'améliorer !
Il faut surtout que tu aille dans un CIO Centre d'Information et d'Orientation pour savoir ce que tu veut faire parce que c'est pas en classe qu'ils vont t'aider à faire un choix ou à trouver des infos. Tu peux aussi aller aux évènements concernants l'emplois qui sont toujours enrichissants et permettent de ce faire connaitre. Il existe des associations pour choisir son orientation ou son métiers si tu te sens perdu ou que tu a besoins d'aide et la consultation des offres d'emplois donne une bonne idée des métiers qui existe et des conpétence demandées pour l'exercer.

Voilà, c'est ce que j'ai constaté !

De mon temps, c'était déjà ainsi. Rien ne change sous le soleil. J'ai suivi mes études à l'INSA (ENSAIS) de Strasbourg et suis assez satisfait de mon cursus. L'ambiance était très bonne à Strasbourg ainsi que la bière !

l'INSA ça à l'aire chouette, tu peut nous en dire plus ?
Si non j'aime pas la bierre, beurk, mais bon chui bizare, faudra s'habituer.

irina a écrit:l'INSA ça à l'aire chouette, tu peut nous en dire plus ?
Si non j'aime pas la bierre, beurk, mais bon chui bizare, faudra s'habituer.

De mon temps (ENSAIS), l'essentiel du recrutement était réalisé par concours, commun à différentes ENSI dont l'ENSAM.

L'école ayant été regroupée il y a trois ou quatre ans au sein des INSA, je crois que les modalités d'entrée sont différentes. On doit pouvoir intégrer le cursus après le bac sans passer par un parcours de préparation grande école. Les deux systèmes ont leurs avantages et inconvénients (le parcours prépa, c'est un peu du bourrage de crane à haute dose durant deux années).

Lorsque les éléves étaient reçus au concours, il s'empressaient d'oublier tout ce qu'ils avaient appris précédemment au point de ne plus savoir résoudre une équation différentielle du 2ième degré. On ne peut pas généraliser, mais j'ai vu çà !

A l'origine l'ENSAIS de Strasbourg avait la culture d'une ancienne école allemande. Il y avait donc énormément de travaux pratiques et les professeurs les plus imminents devaient toujours prendre en compte la volonté de l'école d'étayer la théorie au moyen de nombreux exemples.

Certains préférent de enseignements beaucoup plus théoriques. Dans ce cas, il faut choisir des écoles comme Polytechnique, Les Mines, Centrale, l'ENSEM de Nancy. Là, on cartonne les équations en dimension n avec des grad, nabla, j'en passe et des meilleures.

Tout dépend du projet qu'on a formé dans sa tête. Si on veut se diriger vers le monde industriel, il faut avoir le sens des réalités pratiques, parce que l'aspect financier l'emporte sur tout. Le nabla, on l'oublie très très vite.

Si vous voulez vous diriger vers la recherche sur les hautes particules, choisissez une école où la théorie est plus accentuée.

Il faut préciser cependant que ma version des choses est peut-être ancienne et obsolète parce que je trouve sur Internet des travaux de recherche de premier plan émis par des ingénieurs issus des différentes INSA. Rien n'est complétement figé dans ce bas monde.

J'ai lu dans un article de l'école que les jeunes générations se détournaient des diplômes scientifiques. Si tel est le cas, les coucours d'entrée sont peut-être moins sélectifs.

Il me semble d'une manière générale que les diplômés des écoles trouvent plus facilement un emploi que les universitaires, dont le débouché principal est l'enseignement et la recherche.

Euhhh, les équa diff, ça ne me rappelle pas vraiment de bons souvenirs. Quand aux nabla, dimentions infinies, ket et autre loies de distributions statistiques, non merci, j'ai assez donné. Comment j'aurai pu savoir que la physique théorique c'était ça, si jaurai su j'aurai pas venu ! Et l'immagination, la créativité, les théories bizares et les idées révolutionnaires, où elles sont ?

Est-ce que monter des meubles en kite sans mode d'emploies, programer, et bien se représenter la 3D ça peut aider à devenir ingénieur ? Mon problème c'est les plans, si j'avais une bonne vue je serai devenu mécano ou un truc dans le genr.

irina a écrit:Euhhh, les équa diff, ça ne me rappelle pas vraiment de bons souvenirs. Quand aux nabla, dimentions infinies, ket et autre loies de distributions statistiques, non merci, j'ai assez donné. Comment j'aurai pu savoir que la physique théorique c'était ça, si jaurai su j'aurai pas venu ! Et l'immagination, la créativité, les théories bizares et les idées révolutionnaires, où elles sont ?

Est-ce que monter des meubles en kite sans mode d'emploies, programer, et bien se représenter la 3D ça peut aider à devenir ingénieur ? Mon problème c'est les plans, si j'avais une bonne vue je serai devenu mécano ou un truc dans le genr.

Il ne faut surtout pas choisir un métier pour lequel on n'a pas au départ une attirance. Si on a la passion au départ, çà aide beaucoup à supporter les nabla. Mais y a des gens qui aiment beaucoup la théorie. A chacun son trip.

Pour chaque métier, il y a des connaissances à acquérir. Devenir un bon manuel demande beaucoup de pratique. Certains compagnons suivent un parcours professionnel très long avant de parfaitement maîtriser leur art (Compagnons du Tour de France). On oppose souvent les métiers manuel et intelllectuel, mais il n'existe aucun métier où la réflexion n'entre pas en ligne de compte. Avec le temps, on acquiert certes des automatismes.

Pour chaque domaine, il faut trouver les enseignants qui sachent vous faire partager leur passion.

Lorsque vous avez un bon enseignant, vous pouvez tout à coup avoir de l'intérêt pour une discipline qui vous avait toujours rebuté précédemment. Il vous transporte jusqu'à des sommets que vous n'auriez jamais pu atteindre seul.

Lorsqu'on a réussi à entrer dans une école d'ingénieur, on a de grandes chances d'obtenir un diplôme à la sortie. C'est très différent de l'Université. Le plus difficile est d'y entrer.

J'ai toujours été passionnée de physique mais les nabla et le manque d'entousiasme embiant m'ont achevée.
Moi je voulais fabriquer des angins style machine à remonter le temps ou téléporteurs et faire des expériences bizares dans mon garage, domage je suis née trop tard ou trop tôt je ne sais pas.
Ma dernière idée construir une éolienne recouverte de paneaux solaires, qu'est-ce que vous en pensez ?

J'aime bien aussi les autres sciences, biologie, chimie, math, informatique...

irina a écrit:J'ai toujours été passionnée de physique mais les nabla et le manque d'entousiasme embiant m'ont achevée.
Moi je voulais fabriquer des angins style machine à remonter le temps ou téléporteurs et faire des expériences bizares dans mon garage, domage je suis née trop tard ou trop tôt je ne sais pas.
Ma dernière idée construir une éolienne recouverte de paneaux solaires, qu'est-ce que vous en pensez ?

J'aime bien aussi les autres sciences, biologie, chimie, math, informatique...

Je suis également un adepte des trucs bizarres construits dans un garage. Je connais un inventeur, du côté des Alpes, qui n'a pas cessé durant 35 années de construire des machines toutes plus étranges les unes que les autres. C'est tout au moins son épouse qui me l'a confié. Quant à l'inventeur, on le prenait au sein de sa propre famille pour un fou ! De temps à autre, on lui disait:" Vous savez, vous n'êtes pas obligé de construire toutes ces machines? Personne ne vous demande rien".

Il a pourtant mis au point à force de persévérance, bravant les railleries des scientifiques du CNRS, une machine à gravité qui non seulement fonctionne mais produit 100CV pour une masse totale de 100kg. Je serai présent au côté de l'inventeur lors de la présentation à la Presse d'ici quelques mois.

En ce qui concerne l'éolienne, c'est une machine au COP infini (les physiciens m'insultent lorsque j'utilise cette analogie, car il n'envisage pas un COP en dehors du cycle de Carnot ! Ils ont bien tort).

Le panneau voltaîque répond également à cette définition. L'association de deux machines à COP infini en une seule est intéressante puisqu'elle permet de produire plus d'énergie gratuite (au coût de construction près) sans augmenter l'empreinte au sol. On combine également des facteurs de disponibilité qui sont en général disjoints (il y a du soleil ou du vent, plus rarement du vent et du soleil sauf dans le couloir rhodanien). Le solaire c'est un peu plus de 2000 heures par an et l'éolien un peu moins je crois (assez de vent mais pas trop: vitesse de coupure ).

Ces machines ont une caractéristique principale: elle transforme une énergie primaire cinétique (vitesse du vent ou vitesse des photons) en énergie cinétique (vitesse du courant). Lorsqu'une transformation énergétique part de l'énergie potentielle (chimique), le résultat est beaucoup moins bon. L'utilisation de la combustion pour produire de l'énergie sera considérée par les générations futures comme la grande erreur du XXième.

Comme je crois fermement que des machines à COP surunitaires vont voir le jour dans peu de temps (je travaille sur un moteur à COP infini), tous les modes de production d'énergie actuels vont rapidement devenir obsolètes: éoliennes, hydraulique, nucléaire, thermique. Au moins pour la production d'énergie et les transports.

Gardez cette information confidentielle car les lobbies financiers ne partagent pas communément cette idée, ni les scientifiques d'ailleurs.

Les sciences du vivant me semblent plus porteuses d'avenir pour la jeune génération car si on parvient à produire des quantités d'énergie illimitées, il va falloir songer sérieusement à augmenter notre durée de vie. Si on pouvait me regénérer quelques organes essentiels, je pourrais peut-être vivre jusqu'en 2100 et voir la réalisation de mes prédictions ! Avec une durée de vie plus longue, on pourrait former des projets plus complexes et tous les réaliser.

La raison de la morosité des enseignants pourrait être liée au fait qu'ils ont perdu le réel pouvoir et ne sont plus écoutés (les intérêts financiers dominent le monde).

Il est temps de reprendre cette suprématie en imaginant des technologies innovantes totalement respectueuses de l'environnement.

Les scientifiques doivent cesser d'utiliser à tout moment le mot "impossible".

Comme dit un américain célèbre: "Yes, we can".

Je me dis pourquoi pas utiliser cette grande surface qui ne sert qu'à maintenir l'élice en hauteur pour fixé des paneaux solaires, ça ne dérangerai personne et c'est bien éclairé.

Si non je me suis déjà dis mince j'aurai peut-être du choisir la biologie, au moins là on a encore le droi de faire des découvertes mais malheureusement je pense que je ne voi pas assez pour faire ça.

irina a écrit:Je me dis pourquoi pas utiliser cette grande surface qui ne sert qu'à maintenir l'élice en hauteur pour fixé des paneaux solaires, ça ne dérangerai personne et c'est bien éclairé.

Si non je me suis déjà dis mince j'aurai peut-être du choisir la biologie, au moins là on a encore le droi de faire des découvertes mais malheureusement je pense que je ne voi pas assez pour faire ça.

Si vous avez un problème de vision, il faut en tenir compte dans votre choix. Les études, çà fatigue les yeux.

Votre idée est intéressante d'autant que les américains sont en train de mettre au point des membranes photovoltaïques souples. Le seul problème, c'est qu'un brevet internationnal, cà coute la peau des fesses.