TPE : Relation entre les maths et les armes à feux.

Bonjour tout le monde, pour mon TPE, j'ai du choisir un thème liant les math et l'histoire j'ai donc choisis les fusillades aux États Unis et plus précisément celle de Columbine.

En premier lieu, avec ma camarade nous avions choisis d'étudier les caractéristiques des armes à feux et leurs fonctionnement seulement nous nous retrouvons bloquer et sans idée précise...

Auriez vous une idée de piste à suivre ? Liant cette fusillade et les maths ? Toute idée est bonne à prendre.

Merci d'avance !

si tu veux étudier le fonctionnement des armes a feux, je pense que la physique serait plus appropriées non?

Malheureusement je n'ai pas le choix, je dois garder l'histoire et les maths :/

C'est bien dommage,
Sinon la solution de facilitée pour les math reste toujours de mettre des statistiques, des chiffres concernant l'évolution des ventes d'armes entre une période historique et maintenant
c'est tout ce que je vois en tout cas

Je pensais à la mécanique de Newton, pensez vous que ça rentre dans le sujet ? :/

mécanique de newton c'est plutot de la physique...
pourquoi pas un sujet du type "les mathématiques moteurs du développement des sociétés" qui reprendrait l'évolution des maths avec ce que ca a apporté a chaque moment de l'histoire (hop un peu des stats :p) et ainsi mettre en parallèle les grandes découvertes mathématiques (ou dues aux mathématiques) et les divers tournant de l'évolution des civilisations?

Le problème c'est que je dois garder dans la partie histoire, les armes à feu :/

(serieusement que foutent certains profs lors des tpe??? c'est a se demander.... pas foutus d'aiguiller les élèves sur des sujets traitables et au mois de novembre ca bloque...)

Partie histoire les armes a feu c'est très limité (et hormis des approches statistiques.... ou des études de trajectoire pour comparer la fiabilité de la trajectoire des projectiles avec l'évolution des armes... mais les stats soulent les jurys (trop souvent la solution de facilité) et les études de trajectoire ca rentre pas dans la case math :/

Vous devriez demander a votre prof de changer de sujet et en proposer un plus facile a documenter

Je suis bien d'accord, notre prof de math n'est pas foutue de nous aider, elle nous demande de trouver un sujet, apporter le maximum de document à ce sujet et qu'après elle verra ce qu'elle peut faire.

J'ai demandé à changer de sujet et malheureusement ce n'est pas possible, je vais certainement rester sur le calcul d'une trajectoire de balle.